В Минпросвещения раскрыли правила выставления школьных оценок за поведение

Министерство просвещения России утвердило введение трехуровневой оценки за поведение школьников, которая начнет повсеместно применяться с 1 сентября 2027 года. Учащиеся будут получать отметки, характеризующие их поведение как образцовое, допустимое или недопустимое. Разработкой и методическим сопровождением инициативы занимается Институт изучения детства, семьи и воспитания. По словам министра Сергея Кравцова, данная мера станет важным элементом комплексного подхода к воспитанию, а ключевую роль в ее реализации сыграют школьные советники директоров.

В настоящее время проект находится на стадии тестирования. Пилотный запуск состоялся в прошлом году в 89 школах семи регионов страны. С 1 сентября 2026 года эксперимент охватит по десять учебных заведений в каждом субъекте федерации. Оценки будут выставляться ученикам с первого по восьмой классы, исключая выпускные девятые и одиннадцатые, чтобы не создавать дополнительной нагрузки перед экзаменами. Ведомство рассчитывает, что новая система защитит достоинство педагогов и поможет справиться с девиантным поведением подростков.

Нововведение вызвало активные дискуссии. Сторонники реформы, включая подавляющее большинство опрошенных родителей, уверены, что оценки улучшат дисциплину. Противники, в том числе часть педагогов и психологов, опасаются субъективности подхода, давления на учителей и риска навешивания ярлыков на отстающих. В министерстве подчеркивают, что отказ от традиционных цифр и использование формулировки о недопустимом поведении вместо советского неудовлетворительного призваны установить четкие границы без излишнего репрессивного окраса.