Психолог Татьяна Василькова поделилась с порталом aif.ru методикой преодоления детского нежелания посещать школу. Специалист утверждает, что подобные капризы связаны не с ленью, а с необходимостью трансформировать учебный процесс из рутины в интересное занятие.

Первым этапом эксперт называет работу родителей над собственным отношением к школе. Она советует избегать критики образовательной системы и педагогов в присутствии детей, рекомендуя чаще хвалить учителей за конкретные достижения. Вторым шагом является отказ от фиксации на ошибках. Василькова подчеркивает важность регулярной похвалы за мелкие успехи, что стимулирует мотивацию школьника.

Третий пункт подразумевает предоставление ребенку права выбора при подготовке к урокам. Покупка школьных принадлежностей должна происходить с учетом мнения ученика, что дает ему чувство контроля. Четвертый совет касается разделения оценок и семейных отношений: ребенок должен знать, что его любят независимо от успеваемости. Пятым шагом психолог выделяет приоритет знаний над оценками. В случае отсутствия взаимопонимания между учеником и школьным учителем, Василькова рекомендует найти подходящего репетитора или наставника.