Жёсткие единые правила применения искусственного интеллекта в образовании могут ограничить научную деятельность, считает первый зампред комитета Госдумы по информполитике Антон Ткачёв.

В беседе с НСН парламентарий предложил закрепить на федеральном уровне только общие принципы работы с ИИ. Детальные требования, по его мнению, должны учитывать особенности конкретных вузов.

Проверять самостоятельность студентов и исследователей можно через личное обсуждение работы и оценку того, насколько автор разбирается в подготовленном материале, отметил Ткачёв.

Учитель начальных классов школы «Надежда» Наталья Дарчук в эфире телеканала «Крым 24» также призвала использовать цифровые инструменты дозированно. По её словам, избыток визуальных эффектов способен мешать детям воспринимать учебный материал, поэтому информацию следует делить на небольшие смысловые части. Отдельное значение педагог придала развитию самостоятельности школьников при взаимодействии учителей, родителей и воспитателей.