Чрезмерное использование смартфонов и других электронных устройств в дошкольном возрасте способно замедлять развитие речи, заявила семейный и детский психолог Галина Рейнталь. Об этом сообщает NEWS.ru.

По словам специалиста, экранные занятия могут вытеснять игры и взаимодействие с окружающим миром, необходимые для формирования внимания, воображения и самостоятельности. Для развития речи ребёнку важно видеть лицо взрослого, следить за движением его губ, слышать живую речь и связывать слова с конкретными предметами.

Рейнталь отметила пользу лепки, конструирования и игр с разными материалами: такие занятия развивают познавательные навыки и мелкую моторику. Виртуальные игры, напротив, предлагают яркие изображения и звуки, которые не требуют от ребёнка значительных усилий и могут снижать интерес к более спокойной деятельности.

Психолог подчеркнула, что сами по себе гаджеты не являются вредными, однако их длительное использование не должно заменять живое общение и разнообразный опыт, необходимый для развития ребёнка.